Entrega Trabajos y Parciales

El miércoles 24 de noviembre estaré en La Facultad a las 10 am con los trabajos y los parciales para quienes quieran recogerlo.

Últimas recomendaciones

Lleven las lecturas de Marvin Harris y las de Edgar Morin!!
Y si pueden un diccionario.
Nos vemos mañana.

Sobre Trabajo Final

En el Google groups (http://groups.google.com/group/archivosjpq) colgué en pdf el documento escrito del trabajo final de Lorena Díaz que presentó el semstre pasado.

Fecha examen final y entrega de trabajo

Jueves 18

101K: 7-9am Salón C - 405

001K 9-11am Salón C - 405

Clase miércoles 27 de octubre

Esta semana tendré que viajar por lo que no podré asistir a clase, lo cual, sin embargo, no quiere decir que no vayaa haber.

En lo que queda del semestre, Laua Velásquez, será la monitora y aprovechará el miércoles para darles algunos tips del último parcial y los oriente en el trabajo final. Aprovechen para preguntarle de todo pues domina muy bien los temas y siempre es bueno verlos desde alguien que ya pasó por esas.

Parcial Diana Piñeros

Preparación parcial

Los salones para el lunes son:

11-1pm E304
1-3pm E202

Lleguen como si ese día fuera el parcial.

Recuperación 001k

Lunes 20 septiembre
Salón: D404
Hora: 9am

Es muy importante que lleguen a tiempo. Los espero.

Recuperación grupo 101k

Viernes 10am
Salón G602
Hora: 7:30

Como se darán cuenta es un poco más temprano de lo acordado, pero cuestión de salones nos tocó así.

Nos vemos mañana.

Sobre 1ª parte de los trabajos

Debido a que no pude asistir a la última reunión en la cual ustedes me entregarían lo acordado sobre el Trabajo Final, haremos una sesión de recuperación en la que ustedes mostrarán lo que llevan. El horario lo haremos el miércoles “de común acuerdo”. Por ahora les comento lo que me han mostrado acá en el blog para que lo tengan en cuenta (sólo comento los que ya tienen el objeto de estudio definido):

Los Rastafaries

La pregunta principal no es que esté mal, pero no debe ser la pregunta que guíe la investigación, sino una complementaria. Recuerden que tienen que indagar las categorías con las que se identifican los rastafaries y la marihuana es apenas una de ellas. Espero que ya hayan definido los otros lugares además de la playa. Busquen también la literatura al respecto.

Transmilenio

Las preguntas que se plantean son válidas pero en cuanto complementen un trabajo antropológico. Piensen cómo enfocar el tema principal para que puedan analizar categorías o percepciones en el sistema. La percepción de seguridad, de tiempo, etc, por ejemplo, pueden responder a las preguntas sobre la conducta. Es importante que en efecto acudan a las instituciones correspondientes para que les den más información. Elaboren bien la estrategia de observación y consulten la literatura sobre el tema que hay mucha.

Juan Pablo Muñoz y Julián Campos

Desarollen un título provisional. Lo primero que les debo advertir es que si meterse entre los barristas de su equipo contrario representa algún peligro, desistan y busquen otro tema. Para el caso de las barras bravas pueden investigar sobre las percepciones de violencia y deporte para responder otras preguntas sobre la actitud de estas personas.

Modificadores corporales

Ya les respondí por correo, pero espero que recuerden analizar las percepciones sobre el cuerpo como eje central de la investigación. Espero que hayan ido a la exposición temporal sobre el mismo tema den el Museo del Oro.

Hare Krishna

Recuerden que el propósito no sólo es registrar las conductas sino analizarlas. Busquen qué temas o qué categorías son importantes para entender el cómo se identifica esta gente.

Recicladores

El comentario es básicamente el mismo que para todos. Indaguen sobre las categorías de identidad del grupo de estudio para poder responder las preguntas que se hacen. Indaguen por ejemplo en la percepción de lo que es la calle, de lo que es la ropa, de los estereotipos del reciclador, etc.

Niños huérfanos

Es un tema muy interesante, sobre todo porque sobre ellos existen muchos estereotipos y ellos tienen una percepción de su condición particular. Espero que averigüen sobre ambas cosas y establezcan las categorías correspondientes. ¿Qué significa la familia? Por ejemplo. Escojan al menos dos grupos pequeños de niños de rangos de edad distintos.

Yagé

La comparación es interesante, especialmente porque existe la idea de que el consumo de esta planta en contextos urbanos no es tan natural o algo así. Espero que indaguen al respecto.

Guía para responder parcial tipo ensayo

Esto se debe usar como referencia para sustentar un argumento, no como camisa de fuerza.
Si la pregunta es:

¿Desciende usted de un chimpancé? Explique

Puede argumentar siguiendo los siguientes pasos:

1. Responder la pregunta

No. No desciendo del chimpancé, soy un chimpancé. El tercero de la especie, etc. Y expone toda la información que complemente la respuesta.

2. Explicar su respuesta (el argumento)

Generalmente le da más fuerza al argumento comenzar por explicar los contraargumentos o los puntos de vista opuestos: Se suele considerar que el hombre desciende del chimpancé porque nue4stra condición previa de animales así lo ejemplifica. Pero lo que muestra la teoría de la selección natural es que compartimos un ancestro común con los chimpancés y nos separamos genéticamente etc.

3. Sustentar el argumento (ejemplos)

La condición de lo que es un ser humano o un chimpancé es una categoría taxonómica que depende del punto de vista de la clasificación. Ateniéndonos a los criterios biológicos y anatómicos de clasificación que expone Diamond en su libro, somos el tercer tipo de chimpancé, etc.

4. Conclusiones

Por lo anterior, es evidente que soy un chimpancé etc.

Grupos Trabajo Final 2010-2

En los comentarios de este Post, escriban el nombre de los integrantes del grupo (máximo 3, mínimo 2) y el tema del trabajo.

Reunión urgente

Mañana miércoles 9 de junio a la 1pm estaré en la Facultad para reunirme con Lorena Díaz y Marian Riveros.
Desde esa hora todos pueden recoger sus trabajos.

Notas Examen Final

Salones examen final

Lunes 31 de mayo

Grupo 001k: 7 - 9am G303
Grupo 101k: 9 - 11am G405